«Εκτός από αντιδεοντολογικό, είναι και ντροπή για το ελληνικό δημόσιο σχολείο να συνάπτει συμφωνίες συνεργασίας με τσαρλατανεία, που επανειλημμένα έχουν φωραθεί να διαδίδουν αντιεπιστημονικές απόψεις, και να διαφημίζει έτσι τα ανυπόληπτα αυτά εκπαιδευτήρια», γράφει ο Νίκος Σαραντάκος, που πονάει τη γλώσσα μας όσο κανείς.
(Απόσπασμα από το newsletter του Νίκου Παπαδογιάννη-documentonews.gr)
«Η υπόθεση της Ελληνικής Αγωγής μυρίζει σκάνδαλο από πολλές απόψεις», συνεχίζει ο φιλόλογος συγγραφέας, που για καλή του τύχη στο εξωτερικό. «Και ως προς τις αντιεπιστημονικές θεωρίες που διαδίδει, και ως προς το ασυμβίβαστο (ν.4622/2019, άρθρο 70.4) σύναψης σύμβασης με το δημόσιο, και ως προς το καθεστώς λειτουργίας της για ανηλίκους».
Ο συνάδελφός μου (από τους κανονικούς), και παλαιός συνοδοιπόρος από τα χρόνια της Ελευθεροτυπίας Γιάννης Μπογιόπουλος, έγραψε στο Twitter τα ίδια πράγματα, λίγο πιο δημοσιογραφικά:
«Υπάρχουν δεκάδες λόγοι για τους οποίους το υπουργείο Παιδείας δεν θα έπρεπε να υπογράψει συμφωνία με την Ελληνική Αγωγή. Θα δώσω μερικούς:
1. Είναι ανήθικο υπουργός, η Νίκη Κεραμέως, να δίνει δημόσιο χρήμα σε άλλον υπουργό, τον Άδωνη Γεωργιάδη.
2. Είναι απαράδεκτο, την ώρα που ο προϋπολογισμός για την Παιδεία είναι μικρότερος από τις ανάγκες των σχολείων, την ώρα που καταρρέουν ταβάνια, να δίνονται χρήματα σε ιδιώτες.
3. Είναι παράλογο, την ώρα που δεν προσλαμβάνουν δάσκαλους και καθηγητές και υπάρχουν τμήματα με 30 μαθητές σε καιρό πανδημίας να χαρίζουν δημόσιο χρήμα σε ιδιώτες.
4. Αν οι μαθητές των δημόσιων σχολείων χρειάζονται ενισχυτική διδασκαλία θα περίμενε κανείς το 2022 τα εξτρά μαθήματα να αντιστοιχούσαν στην εποχή, δηλαδή βιολογία, ρομποτική κ.λπ. Αντί για αυτό θα διδαχθούν το μύθο του Ηρακλή, κάτι που μπορεί να κάνει οποιοσδήποτε δάσκαλος.
5. 5. Η Ελληνική Αγωγή του Άδωνη Γεωργιάδη, που θα πάρει το δημόσιο χρήμα έχει παρελθόν σε διαστρεβλώσεις της ελληνικής γλώσσας και ιστορίας για να πουλήσει το παραληρηματικά εθνικιστικό της μοντέλο.
6. Αυτά προς το παρόν και ελπίζω να βρεθούν άνθρωποι στη δικαιοσύνη και την πολιτική να προστατεύσουν μαθητές και δημόσιο ταμείο από αυτή την αρπαχτή.»
Ο Μπογιόπουλος επισυνάπτει και παραδείγματα τσαρλατανισμού, όπως το περιβόητο σόφισμα της Ελληνικής Αγωγής με την λέξη roote που δήθεν προέρχεται από το ελληνικό ρίζα (με δασεία πάνω από το αρχικό ρ-), όπως, λέει, το 48% των λέξεων της αγγλικής. Το πραγματικό νούμερο είναι μόλις 6%, ενώ λέξη «roote» δεν υπάρχει. Αλλά δεν αφήνουμε την αλήθεια να χαλάει το εθνικιστικό, σχεδόν ρατσιστικό μας αφήγημα.
